2020年健康管理師核心考點：健康教育設計計劃步驟知識梳理

距離2020年最近一次的健康管理師考試時間越來越近了，健康管理師考試需要背誦和記憶的內容比較多，四川健康管理師報名網整理了一些核心考點，希望對大家的備考有所幫助，還沒有報名下半年的健康管理師考試的人員現在還可以到世紀精英學校報名，報名請聯系400-0616-538。

確定健康教育目標

（1）總體目標（Goal）：計劃的總體目標指計劃理想的最終結果，為宏觀目標，為計劃提供總體努力方向。

（2）具體目標（Objectives）：計劃的具體目標指為實現總體目標而設計的具體、量化的明確指標。

健康目標：改善健康狀況，如降低發病率

行為目標：改善行為，如降低吸煙率

教育目標：提高認知，如增加衛生保健知識

政策/環境目標：改善支持性環境，如政策出臺，衛生廁所使用率。

（3）目標的五個要素（4W+1H）

who - 對誰？

what - 實現什么變化？

where - 在什么范圍內實現這種變化？

when - 在多長時間內實現這種變化？

how much - 變化程度多大？

制定干預策略

（1）教育策略大眾傳播、傳播材料、人際傳播、社區活動等等。

（2）環境策略環境、條件、服務、設施。

（3）政策策略運用已有政策；制定政策、制度。

制定實施和評價方案健康教育策略和活動執行的質量如何，是否能按照項目的時間要求完成各項活勱，直接關系到項目的成敗。